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Conferência Regional do Polo Campo Grande fortalece construção do novo PEE-MS 2026–2036

  • 18 maio 2026
  • Categorias:PEE MS
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A Conferência Regional do Polo Campo Grande, realizada no dia 12 de maio de 2026, consolidou-se como um marco decisivo no processo de discussão e formulação das diretrizes do novo Plano Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul (PEE-MS 2026–2036). O evento reuniu gestores, professores e a sociedade civil para avaliar as necessidades educacionais e alinhar as metas locais ao recém-sancionado Plano Nacional de Educação.
Objetivos e Estrutura do Debate
    • Construção Participativa: O encontro buscou fortalecer a gestão democrática do ensino com representação direta da comunidade escolar da capital.
    • Eixos Estruturantes: As discussões focaram em documentos fundamentais fornecidos pela organização, como o Caderno Diagnóstico e o Caderno de Metas e Estratégias.
    • Alinhamento Federativo: Adaptação das estratégias de Mato Grosso do Sul às diretrizes nacionais para o próximo decênio.
    • Análise de Resultados: Avaliação do cumprimento das 20 metas estipuladas no plano decenal anterior (2014-2024).

Principais Pautas e Metas Educacionais
As propostas discutidas no Polo Campo Grande visam solucionar os gargalos regionais por meio de frentes específicas:
    • Educação Infantil: Expansão de vagas em creches e pré-escolas na capital para zerar o déficit regional.
    • Alfabetização e Fluxo Escolar: Garantia da alfabetização plena até o 2º ano do Ensino Fundamental.
    • Valorização Profissional: Debates promovidos por entidades como a Associação Campo-Grandense de Profissionais da Educação sobre planos de carreira e reajustes salariais.
    • Equidade Social: Implementação de políticas direcionadas à inclusão e ao combate às desigualdades educacionais.

Articulação Institucional e Próximos Passos
A conferência regional foi coordenada de forma conjunta pelo Conselho Estadual de Educação (CEE/MS) e pelo Fórum Estadual de Educação (FEE-MS), sob a liderança do secretário de estado de educação, professor Hélio Daher. As resoluções e emendas validadas no polo serão encaminhadas para a Conferência Estadual de Educação, onde o texto do projeto de lei final será consolidado antes de seguir para votação na Assembleia Legislativa do Estado do Mato Grosso do Sul.


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